Matemáticas:
1. Sigue la serie hasta el 995.
545-550-550-...
2. Coloca y calcula:
627+289 = 493+268 =
724-143 = 326-139 =
3. Descompón en unidades:
623= 6c,2d,3u; 600+20+3; seiscientos veintitrés.
37=
904=
ESTUDIAR TODAS LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
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30 enero 2018
Lenguaje
Aprendemos palabras para no cometer faltas de ortografía:
1.Elige 3 palabras y escribe un frase con cada una de ellas de más de 10 palabras.
ventajas, grande, pequeño, mayoría, historia, llamar, venir, dentro, había, sonreir, delante, bajo, choza, empezar, zanahoria ,bote, campo, ratón.
Matemáticas:
1. Coloca y calcula:
268+94 +108= 672-265=
5+479+28 = 846-318=
2.Sigue la serie hasta 500.
300-310-320-330-
3. Repasar las tablas de multiplicar
Aprendemos palabras para no cometer faltas de ortografía:
1.Elige 3 palabras y escribe un frase con cada una de ellas de más de 10 palabras.
ventajas, grande, pequeño, mayoría, historia, llamar, venir, dentro, había, sonreir, delante, bajo, choza, empezar, zanahoria ,bote, campo, ratón.
Matemáticas:
1. Coloca y calcula:
268+94 +108= 672-265=
5+479+28 = 846-318=
2.Sigue la serie hasta 500.
300-310-320-330-
3. Repasar las tablas de multiplicar
jueves 18-1-2018
Matemáticas:
1. Coloca y calcula:
37+709+66= 461-348=
74+226+153= 553-206=
587x5= 496x6=
2. Ordena de > a <:
741,594,63,709,16.
3. ¿Cuantos medios kilos hay en 5 kilos?
¿Cuántos cuartos de kilo hay en 3 kilos?
1. Coloca y calcula:
37+709+66= 461-348=
74+226+153= 553-206=
587x5= 496x6=
2. Ordena de > a <:
741,594,63,709,16.
3. ¿Cuantos medios kilos hay en 5 kilos?
¿Cuántos cuartos de kilo hay en 3 kilos?
miércoles 17 - 1 - 2018
Inventar una historia a partir de la tarjeta que le ha tocado. Mínimo 50 palabras.Es muy importante que corrijan las faltas de ortografía, revisad los dictados que se hacen a diario y que repitan y trabajen en casa con las palabras que suelen equivocarse.
Para el lunes tienen que hacer un trabajo, en la agenda tienen anotado todo.
martes 9 enero 2018
Traer información de Argentina.
Coloca y calcula:
309+ 68+ 7= 536-219=
75+128+55= 495-367=
Coloca y calcula:
309+ 68+ 7= 536-219=
75+128+55= 495-367=
lunes 8 -enero - 2018
Comenzamos un nuevo trimestre con mucha ilusión y "empezamos a ponernos las pilas".
Leer la lectura:" El agua es un tesoro".
Coloca y calcula:
392+85+107= 763-247=
56+ 7+299= 564-328=
( Cuidad la colocación de los números).
Descripción de la tarjeta que llevan con un mínimo de 30 palabras.
Leer la lectura:" El agua es un tesoro".
Coloca y calcula:
392+85+107= 763-247=
56+ 7+299= 564-328=
( Cuidad la colocación de los números).
Descripción de la tarjeta que llevan con un mínimo de 30 palabras.
5 diciembre 2017
¡Feliz puente de la Inmaculada!
En este largo fin de semana os invito a repasar todo lo que hemos ido aprendiendo. Las actividades no son obligatorias, pero si ayudarán a recordar y reforzar lo que han aprendido.En el blog de Matemáticas y Lenguaje de 2º encontraréis actividades para repasar y recordar lo más importante.
Recordar que también hay que aprenderse la poesía y las tablas los que aún no lo habéis conseguido.
Para dibujar
MARÍA MADRE
OS DEJO ESTAS POESÍAS PARA QUE APRENDAN UNA, LA QUE LE RESULTE MÁS SENCILLA, PARA EL LUNES.
MARÍA MADRE
Gloria Fuertes
La Virgen,
sonríe muy bella.
¡Ya brotó el Rosal,
que bajó a la tierra
para perfumar!
canta nanas ya.
Y canta a una estrella
que supo bajar
a Belén volando
como un pastor más.
Tres Reyes llegaron;
cesa de nevar.
¡La luna le ha visto,
cesa de llorar!
Su llanto de nieve
cuajó en el pinar.
Mil ángeles cantan
canción de cristal
que un Clavel nació
de un suave Rosal.
QUISIERA SER...
Quisiera ser estrellay guiar a los hombres al encuentro con Jesús.
Quisiera ser un ángel,para anunciar el nacimiento del Niño en Belén.
Quisiera ser pastorpara acercarme el primero y adorar al Señor.
Quisiera ser Rey Mago,llevar oro para Aquel que es Rey,
incienso para Aquel que es Diosy mirra para Aquel que es hombre.
Quisiera ser buey y mulay ofrecer a todo el que lo necesite,
el mismo calor, que a Cristo quiero dar. Quisiera ser Josépara mirar y acompañar al Dios Emanuel.
Quisiera ser cuna de Jesúspara, como María,mirarle,
contemplarle, cuidarle.
Hacer de El, el centro de mi vida. Amén.
27 noviembre 2017
Buscar información sobre:
Costumbres,comidas, bandera, ríos, montañas, día de la comunidad,...
La información la necesitamos para el miércoles.
- Canarias.
- Ceuta
- Melilla.
Costumbres,comidas, bandera, ríos, montañas, día de la comunidad,...
La información la necesitamos para el miércoles.
24 noviembre 2017
Este fin de semana nos inventaremos un cuento que tenga al menos 50 palabras, recordad los pasos...
Aquellos que aún no habéis conseguido el diploma de las multiplicaciones, ¡¡¡¡Ánimo, a repasar este fin de semana!!!
21 noviembre 2017
Matemáticas:
Coloca y calcula:
43-38= 357-272=
157-29= 648-276=
Lenguaje:
Traes información sobre Noruega.
Coloca y calcula:
43-38= 357-272=
157-29= 648-276=
Lenguaje:
Traes información sobre Noruega.
20noviembre
Jaén 20 - 11 - 2017
Matemáticas
1. Calcula mentalmente:
29+30= 95-20=
74+10= 38-30=
96-60= 77-60=
2. Descompón en unidades:
391= 3c,9d y 1u; 300+90+1; trescientos noventa y uno.
809=
640=
29=
175=
3. Sigue la serie hasta el 195:
100-105-110-
Matemáticas
1. Calcula mentalmente:
29+30= 95-20=
74+10= 38-30=
96-60= 77-60=
2. Descompón en unidades:
391= 3c,9d y 1u; 300+90+1; trescientos noventa y uno.
809=
640=
29=
175=
3. Sigue la serie hasta el 195:
100-105-110-
17 noviembre 2017
Hoy hemos leído en clase la historia de Fara y el viejo cocodrilo.
En este fin de semana, inventaremos otro final a esta historia que tanto nos ha gustado y enseñado.
En este fin de semana, inventaremos otro final a esta historia que tanto nos ha gustado y enseñado.
16 noviembre 2017
Estamos aprendiendo los nombres de los términos de cada operación.
Ir al Blog matemáticas y aprender los nombres de los ángulos y los tipos de lineas.
Mañana preguntamos a todos.
Ir al Blog matemáticas y aprender los nombres de los ángulos y los tipos de lineas.
Mañana preguntamos a todos.
15 noviembre 2017
Matemáticas:
762+28+19= 180x3=
464+82+24= 291x3=
98-16= 64-28=
Lenguaje:
Escribir una anécdota siguiendo los siguientes pasos:
1. ¿Cuándo ocurrió?
2. ¿A quién?
3. ¿Con quién?
4.¿Dónde ocurrió?
5.¿Qué pasó al final?
762+28+19= 180x3=
464+82+24= 291x3=
98-16= 64-28=
Lenguaje:
Escribir una anécdota siguiendo los siguientes pasos:
1. ¿Cuándo ocurrió?
2. ¿A quién?
3. ¿Con quién?
4.¿Dónde ocurrió?
5.¿Qué pasó al final?
14 noviembre 2017
Lenguaje:
Describir la tarjeta que lleva en la mochila. Mínimo 30 palabras.
Matemáticas:
Coloca y calcula:
243+61+189= 62-47=
69+175+248= 83-79=
261 x 3= 307 x 2=
Las cuentas se colocan en pisos.
Por favor, que cuiden la letra y la limpieza.
Describir la tarjeta que lleva en la mochila. Mínimo 30 palabras.
Matemáticas:
Coloca y calcula:
243+61+189= 62-47=
69+175+248= 83-79=
261 x 3= 307 x 2=
Las cuentas se colocan en pisos.
Por favor, que cuiden la letra y la limpieza.
13 noviembre 2017
Matemáticas:
1.Descompón en unidades:
263= 2c,6d y 3 u; 200+60+3
658=
407=
960=
2. Coloca y calcula:
542+352+78= 74-28=
29+703+158= 92-66=
35x2= 84x3=
Lenguaje:
Busca tres palabras antónimas.
1.Descompón en unidades:
263= 2c,6d y 3 u; 200+60+3
658=
407=
960=
2. Coloca y calcula:
542+352+78= 74-28=
29+703+158= 92-66=
35x2= 84x3=
Lenguaje:
Busca tres palabras antónimas.
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